Организация внеурочной деятельности
  в общеобразовательном учреждении в рамках ФГОС НОО

ГБОУ СОШ с. Летниково

1.	Нормативно-правовое обеспечение (отметить знаком «+» или «-»)

Локальные акты	Отметки о наличии	
	Да 	Нет 	
Утвержденный план внеурочной деятельности на текущий учебный год	+		
Программы внеурочной деятельности	+		
Договоры о взаимодействии с социальными партнёрами в рамках реализации внеурочной деятельности		_	
Совместная программа деятельности с социальными партнёрами   в рамках реализации внеурочной деятельности		-	
Иные (указать какие)

2.	Организационно – содержательное обеспечение

1 класс	
Направление внеурочной деятельности	Количество программ, предложенных ОУ для реализации	Количество программ, востребованных учащимися	Количество учащихся, обучающихся по направлению	Среднее количество часов по направлению	Минимальное количество часов на одного обучающегося
	Максимальное количество часов на одного обучающегося
	
					кол-во часов	кол-во чел.	кол-во часов	кол-во чел.	
Общеинтеллектуальное	2	2	2	3			3	2	
Спортивно-
оздоровительное	1	1	2	2			2	2	
Социальное									
Общекультурное	3	3	2	3			3	2	
Духовно-нравственное	1	1	2	1	1	2			
Итого 	7	7	2	9	1	2	8	2	

2 класс	
Направление внеурочной деятельности	Количество программ, предложенных ОУ для реализации	Количество программ, востребованных учащимися	Количество учащихся, обучающихся по направлению	Среднее количество часов по направлению	Минимальное количество часов на одного обучающегося
	Максимальное количество часов на одного обучающегося
	
					кол-во часов	кол-во чел.	кол-во часов	кол-во чел.	
Общеинтеллектуальное	3	3	5	3			3	5	
Спортивно-
оздоровительное	1	1	5	2			2	5	
Социальное									
Общекультурное	4	4	5	6			6	5	
Духовно-нравственное	1	1	5	1	1	5			
Итого 	9	9	5	12	1	5	11	5	
3 класс (экспериментальные ОУ)	
Направление внеурочной деятельности	Количество программ, предложенных ОУ для реализации	Количество программ, востребованных учащимися	Количество учащихся, обучающихся по направлению	Среднее количество часов по направлению	Минимальное количество часов на одного обучающегося
	Максимальное количество часов на одного обучающегося
	
					кол-во часов	кол-во чел.	кол-во часов	кол-во чел.	
Общеинтеллектуальное									
Спортивно-
оздоровительное									
Социальное									
Общекультурное									
Духовно-нравственное									
Итого 									

В целом по школе	
Направление внеурочной деятельности	Количество программ, предложенных ОУ для реализации	Количество программ, востребованных учащимися	Количество учащихся, обучающихся по направлению	Среднее количество часов по направлению	Минимальное количество часов на одного обучающегося
	Максимальное количество часов на одного обучающегося
	
					кол-во часов	кол-во чел.	кол-во часов	кол-во чел.	
Общеинтеллектуальное	3	3	7	2,5			2,5	7	
Спортивно-
оздоровительное	1	1	7	2			2	7	
Социальное									
Общекультурное	4	4	7	5			5	7	
Духовно-нравственное	1	1	7	1	1	7			
Итого 	9	9	7	10,5	1	7	9,5	7	

	1 класс
	2 класс	3 класс	
Количество обучающихся по ФГОС НОО	2	6		
Количество обучающихся по ФГОС НОО, не посещающих занятия внеурочной деятельности,
из них:	0	1		
- по причине самостоятельного посещения УДОД и других объектов социальной сферы (музыкальная школа, спортивная школа и т.п.)	0	0		
- по причине отказа родителей (законных представителей)	0	0		
- по состоянию здоровья	0	1		

	только  на базе ОУ	только на базе структурного  дополнительного образования детей	на базе ОУ и структурного  дополнительного образования детей	другие объекты социальной сферы (указать)	
	1 класс
	2 класс	3 класс	1 класс
	2 класс	3 класс	1 класс
	2 класс	3 класс	1 класс
	2 класс	3 класс	
Внеурочные занятия проводятся 
(отметить знаком «+» или «-»)	+	+											

Вид внеурочной деятельности	Образовательные формы	Отметка об использовании формы во внеурочной деятельности
(отметить знаком «+» или «-»)	
Игровая 	Ролевая игра	+	
	Деловая игра		
	Социально-моделирующая		
	Иное: (укажите)		
Познавательная 	Викторины, познавательные игры	+	
	Общественный смотр знаний, дидактический театр		
	Детские исследовательские проекты, внешкольные акции познавательной направленности (олимпиады, марафоны, конференции…)	+	
Трудовая (производственная)деятельность	Кружки технического творчества, ремесла		
	Трудовые акции, десанты		
	Субботник, детская производственная бригада		
Досугово-развлекательная	Культпоходы в кино, театры, концертные залы, выставки и т.п.		
	Концерты, инсценировки, праздники на уровне класса и школы		
	Школьные благотворительные концерты, выставки	+	
	Иное: (укажите)		
Художественное творчество
	Кружки художественного творчества	+	
	Художественные выставки, фестивали искусств, спектакли в классе, школе
Социальные проекты на основе художественной деятельности	+	
	Иное (укажите):  		
Социальное творчество (социально преобразовательная деятельность	Социальная проба (инициативное участие ребенка в социальной акции, организованной взрослыми)	+	
	КТД (коллективно-творческое дело)		
	Социальный проект		
	Волонтёрство 		
	Иное (укажите):  		
Проблемно-ценностное общение	индивидуальные и групповые беседы об обществе, культуре, нравственности, поведении, морально-этических, правовых нормах и т.п.;
	+	
	тренинги формирования социальных навыков		
	тренинги личностного роста		
Спортивно-оздоровительная деятельность	Занятия спортивных секций, беседы о ЗОЖ, участие в оздоровительных процедурах	+	
	Школьные спортивные турниры, показательные выступления	+	
	Социально значимые спортивные и оздоровительные акции-проекты		
	Иное (укажите):  		
Туристско-краеведческая деятельность
	Образовательная   экскурсия		
	Туристический поход (походы выходного дня)		
	Краеведческая   экспедиция		
	Туристско-краеведческая   экспедиция		
	Иное (укажите):  		

Питание учащихся
(отметить знаком «+» или «-»)	
1-разовое	2-разовое	отсутствует	
	+		

3.	Формы взаимодействия с социальными партнерами по реализации внеурочной деятельности  
(отметить знаком «+» или «-»)

	Структурные подразделения дополнительного образования детей	Учреждения дополнительного образования детей	Учреждения культуры	Учреждения физкультуры и спорта	Учреждения социальной защиты	Другие (указать какие)	
Совместная разработка и реализация образовательных, развивающих, досуговых и игровых программ 	+						
Совместная работа с различными социальными группами детей: одаренными и талантливыми детьми, «групп риска», с ограниченными возможностями здоровья	+						
Совместная организация проектной деятельности учащихся, творческих лабораторий, лагерей, экспедиций, клубов, объединений по интересам и т.п.	+						

4.	Кадровое обеспечение  

	Учителя начальных классов	Учителя-предметники основной школы	Специалисты ОУ (психолог, социальный педагог)	Работники структурных подразделений дополнительного образования детей	Работники дополнительного образования	Работники учреждений культуры	Работники учреждений социальной защиты	Работники других учреждений	
Количество специалистов, участвующих в реализации внеурочной деятельности	2	2		1					
из них прошедших обучение на курсах повышения квалификации по ФГОС	2	2		0					

5.	Материально техническая оснащённость (отметить знаком «+» или «-»)

	Спортивный зал	Актовый зал	Компьютерный класс с выходом  в Интернет	Игровые комнаты	Стадион школьный	Спортивная площадка	Хореографическая студия	Изостудия	Музыкальная 
студия	Мастерские технического творчества	Естественно-научные лаборатории (указать какие)	Другое (указать)		
Имеется в ОУ	+
	+	+	+		+								
Используется в рамках внеурочной деятельности	+	+	+	+		+								

6.	Учет внеучебных достижений  (отметить знаком «+» или «-»)

Используемые формы 
учета внеучебной деятельности	1 класс
	2 класс	3 класс	
Портфолио достижений				
База данных внеучебных достижений обучающихся	ведется отдельно по классам	+	+		
	ведется в целом по школе				
Мониторинг результатов участия обучающихся в мероприятиях	проводится отдельно по классам	+	+		
	проводится  в целом по школе				
Иные (указать какие)