Новый календарь

Скоро в школу!

1 сентября – это  особенный  день для детей и их родителей. Наибольшее волнение, конечно, у первоклашек и их мам и пап – готовы ли их сын или дочь к школе, как они будут учиться, как будут складываться их отношения со сверстниками, учителями. Проще, конечно, детсадовцам – с ними работали специально подготовленные педагоги  по определённым методикам  и образовательным стандартам. Труднее «домашним» детям. Но независимо от того, где готовились дети к школе — в детсаду или  дома, в группах по подготовке к школе или  в школе развития, уровень их готовности должен соответствовать требованиям  федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), вступившего в силу 1 января 2014 года.

Среди родителей бытует мнение, что будущий первоклассник должен  уметь читать и пересказывать, считать и писать. Но это не совсем так.

Если обратиться к ФГОС ДО, то можно выделить следующие критерии готовности ребенка к школе.

Прежде всего, это развитие речи — важнейший критерий. Подготовленный  ребенок должен уметь полно отвечать на вопросы о том, как зовут родителей и где они работают, где он сам живёт   небольшими предложениями (3-5 предложений), представляющими  связный  текст.

Умение сравнивать и обобщать, классифицировать и анализировать информацию, воспринимать речь и логически мыслить характеризуют его  интеллектуальную готовность.

Уровень развития всех систем организма, способный выдержать ежедневные учебные нагрузки без вреда для здоровья, определяет физическую  готовность будущего школьника.

Немаловажное значение имеет мотивационная готовность ребенка, определяемая как  его  желание  стать школьником, потому что на уроках  он сможет узнать что-то новое и интересное.

И, наконец, социальная готовность  — это способность ребенка сотрудничать с другими людьми и удерживать внимание на протяжении  30-40 минут.

Также будущий первоклассник должен:

  • быть уверенным в собственных силах;
  • любознательным;
  • способным к волевым усилиям;
  • самостоятельным;
  • инициативным;
  • готовым  отвечать за свои поступки;
  • доброжелательным;
  • уважительно относиться к семье и социуму.

При выполнении этих условий адаптация ребенка к  обучению в начальной школе будет проходить  намного легче и безболезненнее.

«РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬНИКА».

   Роспотребнадзор на своем сайте опубликовал рекомендации по организации режима дня для школьников. «Правильно организованный режим дня позволит предотвратить раздражительность, возбудимость и сохранит трудоспособность ребёнка в течение дня. Если вы заметили, что ваш ребёнок сильно устаёт, к концу дня становится вялым и нервным, а успеваемость страдает, постарайтесь правильно организовать его режим, и негативные симптомы, скорее всего, исчезнут сами», — говорится в рекомендациях.

Особенно это актуально для первоклассников, так как помогает школьнику привыкать к новой жизни и правильно сочетать отдых и учёбу.

Как  отмечается в рекомендациях, наибольшее влияние на состояние здоровья школьника оказывают количество и качество сна, питание и двигательная активность.

Про сон

Роспотребнадзор рекомендует  соблюдать следующие правила:

  • ложиться спать в одно и то же время;
  • после 19 часов прекратить шумные игры и прочие возбуждающие нервную систему мероприятия;
  • сформировать собственный «ритуал» подготовки ко сну: вечерний душ, прогулка, чтение; спать лучше в полной темноте и в хорошо проветренной комнате.

Продолжительность сна:

в 1–4 классе — 10–10,5 часа; 5–7 классы — 9,5-10 часов; 6–9 классы — 9–9,5 часа; 10–11 классы — 8–9 часов. Первоклассникам рекомендуется организовывать дневной сон продолжительностью до 2 часов

Перед экзаменами и другими событиями, требующими напряженной умственной деятельности, обычную продолжительность сна следует увеличить хотя бы на 1 час.

О питании

Роспотребнадзор рекомендует  соблюдать следующие требования:

4–5-разовое питание; соблюдение времени приёмов пищи; интервалы между приёмами пищи — не более 3,5–4 часов; рацион должен быть сбалансированным по составу, содержать необходимое количество белков, жиров, углеводов, пищевых волокон, витаминов и минералов, при этом следует избегать острого, жаренного, колбас, фаст-фуда, газированных напитков;  внешний вид и запах блюд, сервировка стола должны вызывать у ребенка положительные эмоции; принимать пищу ребёнок должен не спеша, в спокойной обстановке.

Игры и прогулки

Роспотребнадзор рекомендует проводить прогулки, подвижные игры и другие виды двигательной активности на свежем воздухе. Продолжительность их должна составлять как минимум в младшем возрасте — 3–3,5 часа, у старшеклассников — 2,5 часа.

Рекомендации можно посмотреть на сайте Роспотребнадзора  по ссылке

http://rospotrebnadzor.ru/about/info/news/news_details.php?ELEMENT_ID=6903

«ИНТЕРАКТИВНЫЙ КУРС».

«ИНТЕРАКТИВНЫЙ КУРС».

   Разработчики интерактивных курсов на образовательной платформе Учи. ру  к началу учебного года курс «Математика для начальной школы» дополнили новыми заданиями, разработали курс «Математика для основной школы» (5-6 классы), а также активно разрабатывают курс «Русский язык для начальной школы» (его запуск планируется в октябре 2016 г.).Учи.ру может использоваться на уроках и дома для организации индивидуальной и групповой форм организации образовательного процесса, предоставляет бесплатный доступ ко всем образовательным ресурсам и статистике для школ, учителей и их учеников без ограничений.